這門課採用兩本教材，為馬真所著《簡明實用漢語語法教程》以及陸儉明所著《現代漢語語法研究教程》第五版。課堂上將先藉第一本教材介紹漢語語法基本特性，包含詞類、句子構造、複句及虛詞，繼而順著第二本教材理路認識漢語各種值得探究的句法現象，並熟悉六種句法分析方法，包括層次分析法、變換分析法、語義特徵分析法、配價分析法、語義指向分析法以及語義範疇分析法，再從形式、功能與認知這三大學派重新檢驗這些現象與分析方法。課上將藉由老師講授、課堂討論與報告撰寫，培養學生基本的語法觀念與分析能力，練習採用不同方法或觀點分析各種漢語語法現象，並認識各分析法與各學派的專擅及不足之處。
全班分成6組，每組負責一週，於上課前一天中午12:00前上傳當週課文相關10個問題至NTUCOOL討論看板，期末報告相關作業可有兩種選擇：全組一份、個人撰寫。